为及时了解闵行区内四所高校2018年应届高校毕业生就业创业情况，近期，国家统计局闵行调查队通过问卷调研和召开座谈会的形式，开展了大学生就业创业调查。调查结果显示，区内四所高校毕业生创业意愿较强，有三成多受访毕业生今后有创业打算，创业方向以新兴领域为主，“缺资金”、“缺社会经验”和“自身性格等不适合创业”等因素制约高校毕业生自主创业。

一、调查样本情况

本次调查样本分布在闵行区内的四所高校，共收回调查问卷625份，其中有效问卷592份。从有效问卷样本分布来看，上海交通大学163份，华东师范大学156份，电机学院193份，东海学院80份。从调查对象所学专业来看，文科类专业占30.2%；理工类专业占63.2%；其他专业占6.6%。从最高学历来看，博士研究生（1.9%）和硕士研究生（23.6%）占25.5%，本科生占55.4%，大专生占19.1%。性别比（女性=100）为123。从生源地看，上海的占22.8%；其他东部沿海地区占31.4%；中部地区占28.7%；西部地区17.1%。从生源户籍类型看，城镇的占57.9%；农村的占42.1%。

二、创业调查情况

1、六成多毕业生认为越来越多人选择创业

调查显示，66.9%的受访毕业生对目前的高校毕业生创业氛围的评价为“越来越多人选择创业”，其主因是“政策支持（75.0%）”、“当代大学生更喜欢挑战和冒险（58.8%）”和“就业环境严峻（21.4%）”;有10.1%的受访毕业生对创业氛围评价为“越来越少人选择创业”，其主因是“失败案例令人退却（71.7%）”、“政策支持不足（37.0%）”和“当代大学生更加保守（32.6%）”；另有23.0%的受访毕业生对目前创业氛围的评价为“无明显变化”（见图1）。

图1　高校毕业生对目前的创业氛围评价及原因分析（%）

2、三成多受访毕业生今后有创业打算

调查显示，35.8%的受访毕业生今后有创业的打算。从学校看，大专院校和一般大学的毕业生创业意愿比“双一流”大学强。大专类院校中，有创业意愿的毕业生占所有受访毕业生的比重为47.5%；高于一般大学的45.1%；明显高于“双一流”大学的27.3%。从学历看，大专生和硕士研究生创业意愿明显强于本科生和博士研究生。大专学历毕业生和硕士毕业研究生中有创业意愿的占54.9%和41.4%。明显高于博士毕业研究生的27.3%和本科毕业生的27.1%。从性别看，男生创业意愿略强于女生。男性毕业生中，今后有创业打算的占38.8%，略高于女性的32.1%。从专业看，文科类专业毕业生创业意愿略强于理工类。哲学类、经济类、法学类、教育学类、文学类、管理学类、艺术类等文科类毕业生中，今后有创业打算的比重为38.5%，略高于理学类、工学类、农学类和医学类等理工类4.8个百分点，其中，教育学类、艺术类、经济类和哲学类等4类专业的创业意愿比重明显高于其他专业，分别为50.0%、50.0%、45.4%和44.4%。

3、创业方向以新兴领域为主，“新出现的科技进步或商机”为最主要项目来源

在信息化潮流这一大背景下，新的科研成果和新兴技术不断诞生，虚拟现实、人工智能、食品分析技术、生物识别扫描软件、企业健康、生态建材等高科技创业领域越来越热门，越来越受追捧。调查显示，闵行四所高校的有创业打算的毕业生中，创业方向选择“新兴领域”的占75.9%；选择“传统领域”的仅占24.1%。他们的项目来源主要有“新出现的科技进步或商机（40.1%）”、“掌握某项技术（16.0%）”和“入伙亲戚或朋友的产业和生意（14.6%）”等（见图2）。

图2　有创业打算的高校毕业生项目主要来源

4、高校毕业生对创业持谨慎态度

关于何时创业这个问题，多数有创业打算的毕业生都持谨慎态度，“工作3-5年后”为选择最多的创业时间，有39.6%；其次为“没有时间表，时机成熟就可以”，占33.5%；毕业后马上创业的仅占1.9%（见图3）。有创业打算的毕业生中，创业地点选择在“上海”的占50.0%；“其他东部沿海地区”的占27.8%；“中部地区”的占10.4%；“西部地区”的占11.8%。

图3　有创业打算的高校毕业生计划创业时间

 

三、存在的问题及困难

1、各高校积极营造创业氛围，整体效果有待进一步提升

座谈会上，各高校纷纷介绍了本校的创业工作开展情况及推进创业工作的措施、做法，但各高校成功创业的人数较少，不到毕业人数的1%。交大：目前，校内科技创业的氛围较为浓厚，师生在这方面的意识和积极性都在逐年提高，导师也较为重视科技成果转化，学生也日益重视市场导向的科技创新。学生的创业方向多集中为专业技术型创业，和专业结合比较紧密，与学校一向倡导的“创新引领创业”的要求向吻合。如今年在互联网流传的《人工智能领域：来自上海交通大学的AI创业校友集》里详细列举了近几年来在人工智能领域成长起来的交大校友的独角兽创业型企业，这些创始人的共同特点之一就是在校期间就是品学兼优的“学霸”，是各类科技创新类竞赛中的获奖者，在校期间或毕业后，基于原有的扎实的专业技术基础而走上创业道路的。华师大：学校积极加强大学生创新创业工作，开展创业指导，开设了10余门创业通识课程，举办创业实验班、特训营、创业大赛等。但学生毕创业意愿不是特别强烈，创业氛围还不是特别浓厚，毕业生自主创业人数不多，近年每年毕业生有30人左右自主创业（2018年毕业生中28人）。2017年，组织学生参加“第三届中国互联网+大学生创新创业大赛”，一个项目获得全国银奖。电机学院：毕业生创业主要集中在互联网电子商务领域，人数增长相对较为平稳，创业学生占毕业生总人数比例小于1%，这和学校办学定位以及上海市整体创业环境的匹配上有一定的关系。大部分优秀毕业生选择升学，深造和进入到大型产业平台的人数较多，一定程度上稀释了学生的创业群体基数。东海学院：有创业意向的学生越来越多，创新创业教育整体工作成效显著。但是大学生自主创业力度不够，受传统思维、就业观念、资金短缺、政策落实不到位、保障不力等因素的制约，及部分学生喜欢纸上谈兵，创业设想大而无可行性，创业实践不畅，实现创业的比例仍然较低。2018届毕业生中仅有3名学生创业成功，且都结合了自身所学专业创的业。

2、“缺资金”、“缺社会经验”和“自身性格等不适合创业”等因素制约大学生创业

调查显示，不打算自主创业的380名受访毕业生在回答“不打算自主创业的原因（限选3项）”时，选择较多的依次有：“缺资金（49.7%）”、“缺社会经验（36.1%）”、“自身性格等不适合创业（32.6%）”、“缺创业的方向（32.1%）”及“缺团队（25.5%）”等（见图4），在问及“这些原因中最主要的一个原因”时，25.5%的受访毕业生选择了“自身性格等不适合创业”;24.2%选择了“缺资金”;14.0%选择了“缺创业的方向”。从创业资金承受范围看，区内四所高校毕业生对自主创业的资金承受范围85.8%不超过50万元（其中，42.5%在“10-50万”；35.4%在“2-10万”；8.0%在“2万元及以下”），仅有10.4%的创业资金能达“50-100万元”，3.8%达“100万以上”。这与新兴领域创业所需的资金额度相比，尚有缺口。

图4　高校毕业生不打算自主创业的原因

3、创业政策知晓度不高

闵行区现有的创业扶持政策中，有《创业担保贷款》、《创业担保贷款贴息、小额贷款公司贴息、商业银行贷款贴息》、《青年创业见习补贴》等。其中，《创业担保贷款》在校大学生也可申请。但调查显示，有创业打算的高校毕业生中，对相关创业扶持政策的知晓度偏低，仅有33.5%的受访毕业生了解相关扶持政策。从享受扶持政策情况看，81.6%没有享受过相关创业扶持政策；没有享受过的原因主要是“不知道（63.0%）”、“不符合资格（12.1%）”和“不需要（8.7%）”等（见图５）。

图5　高校毕业生对创业扶持政策的享受情况及未享受的原因

四、对策及建议

1、进一步健全完善创业教育体系

座谈中，高校反映目前的创业教育体系还不是特别成熟和完善，学生接受体系化的创业教育还不充分，创业教育较为零散。调查也显示，69.6%的毕业生在校期间没有参加过创业有关的活动，如创业比赛、创业培训等。高校应开展多种形式的创业教育，提高创业意识，营造创业氛围，加强技能培训等。特别是加强对创办企业流程、经营过程中信息获取渠道、企业经营项目风险评估、中小企业融资渠道、创业团队管理等实用内容的技能培训。

2、加大融资优惠政策的落实力度

通过调研了解，高校毕业生目前创业启动资金还是以亲情融资为主，创业贷款的融资能力有所欠缺。建议政府牵头建立长效的约束机制，鼓励银行和金融机构等制定、落实针对大学生的创业贷款计划，把对大学生的贷款支持纳入对银行进行考核的内容，从政策层面对银行和金融机构等进行补贴，吸引更多的金融机构贷款支持高校毕业生创业，并适当降低大学生创业贷款利率。

3、创业扶持政策落实门槛相对较高，建议能向大专院校有所倾斜

高校反映，目前的创业扶持政策总体评价为“落实难”，门槛相对较高，也比较缺乏，对师生创业的激励政策和举措较少。特别是所有政策中，相对适用高职学生的比较少，很难惠及到学生。而调查显示，大专类院校、大专学历的毕业生的创业意愿相对较强，建议国家和地方政府能专门出台支持大专生创业的优惠政策，政策优惠力度不需太大，但重在惠及面广、能切实落实到位，提高创业积极性，较好地带动全民创业氛围。

4、大学生要杜绝盲目跟风，避免创业项目同质化

高校毕业生刚步入社会，社交范围有限，普遍缺乏挖掘创业项目的眼光、能力以及把握商机的本领，有创业想法的大学生对创业项目的来源并不明确，普遍存在看到身边创业成功的事例便盲目跟从心理，而同质化的项目竞争比较激烈，导致创业发展优势不明显，创业项目的生存能力不容乐观。如电机学院创业者中，成为创业项目团队合伙人和从事IT互联网+相关领域创业活动的占较大比例；华东师范大学的学生创业项目集中在教育培训、咨询和设计领域，没有核心竞争力，技术含量低。建议有创业打算的高校毕业生，能够理性认识分析自己具备的实际条件，并结合市场需求与地区经济特色，找到适合创业运作的项目，杜绝盲目跟风创业项目。